재활승마 강습에 활용할 수 있는 게임을 소개합니다. PATH Intl.(국제재활승마전문협회)의 STRIDES 잡지 기사를 이해하기 쉽게 번역ᆞ수정하였으며, 참가자 수준이나 강습 상황에 맞게 게임방법을 다양하게 변형하거나 응용하실 수 있습니다.

[게임1]지팡이사탕 게임

학습목표

수업 참가자에 맞게 목표를 정합니다. 예를 들면, “참가자는 필요에 따라 도움을 받으며 3번 ‘정지-평보’를 할 수 있다.” 또는 “참가자가 경속보를 각 방향으로 두 번씩 할 수 있다.” 각 참가자에게 필요한 보조도구나 도움이 있으면 적용합니다.

준비

• 강습장 옆면에 2개의 눈사람 그림과 3개의 눈송이 그림을 붙입니다.
• 강습장 벽면에서 조금 떨어져 꼬불꼬불 지나가기 위한 공간을 두고, 나무처럼 꾸민 긴 막대를 3개 이상 세워둡니다.
• 종이에 학습목표를 써서 지팡이사탕에 붙입니다: 예)눈사람 사이에서 속보하기, 나무 사이 꼬불꼬불 길 지나가기, 눈송이 그림마다 정지하기. 참가자에게 맞는 학습목표를 주기 위해 참가자마다 색깔을 지정합니다.
• 강습장 끝의 대형 원통에 종이가방을 놓고 그 속에 학습목표가 붙여진 지팡이사탕을 둡니다.
• 강습말(또는 참가자)의 이름이 적힌 3개의 양말을 강습장 반대편에 걸어둡니다.

강습활용

참가자들이 원통에서 멈춰 차례를 기다리는 동안 “가방의 지팡이사탕을 꺼내 목표를 읽은 후, 그 목표를 달성하면 지팡이사탕을 양말에 넣으세요.”라고 알려줍니다. 학습목표를 모두 달성하고 양말이 채워질 때까지 반복합니다. 목표를 읽는데 필요하면 도움을 주고, 그림이 강습장 어디에 있는지 알려줄 수 있습니다. 예를 들어 “눈송이 그림마다 정지하기”를 뽑으면, 출발 전에 눈송이가 어디 있는지 가리켜줘야 합니다. 눈사람 사이를 속보로 갈 때 눈사람이 둘이면 한 번 뛰지만, 눈사람이 더 많으면 속보를 여러 번 할 수도 있습니다. 과제 중 적절한 부분에서 좀 더 어렵게 하기도 합니다(예, 리더와 줄 연결하지 않기, 도움 주지 않기 등). 강습 마지막에는 오늘 해본 동작과 잘한 부분에 대해 되돌아봅니다.

이외에도 참가자가 마지막에 뽑을 수 있도록 양말에 선물 넣기, 준비운동을 위한 지팡이사탕 준비하기(갈기나 등자쇠에 사탕 놓고 뻗어서 잡기), 마무리 정리를 위해 그림 모아오기, 강습 후 바구니에 있는 지팡이사탕을 말에게 먹여주기 등의 추가적인 아이디어도 활용할 수 있습니다.